De la vârsta de doi ani și jumătate, 

copilul începe deja primele stadii ale dezvoltării scrisului de mână.  Începând adesea prin desenarea unor linii arcuite de la stânga la dreapta și crearea de mișcări circulare pe pagină, copiii mai mici tind să scrie pe suprafețe mai mari folosind întregul braț, și nu palmele și încheieturile, deoarece capacitățile motrice generale ale mâinilor sunt mai dezvoltate decât capacitățile motrice fine la această vârstă

Între trei și patru ani

copilul începe să deseneze forme, cum ar fi cercuri și pătrate.  Această capacitate este dezvoltată ulterior la grădiniță, unde vor începe să deseneze linii drepte, curbe, cercuri și puncte cu degetul...  făcând primii pași către deprinderea scrisului de mână.De asemenea, educatorul îi va ajuta să adopte postura corectă; modul optim de a sta pe scaun, de a sta la masă și menținerea corpului în unghiul corect, cu brațele și picioarele poziționate corespunzător, într-o poziție confortabilă. .

La trei ani și jumătate, dezvoltă flexia și extensia; capacitatea de a crea mișcări unduite cu încheieturile.  Pe măsură ce se dezvoltă capacitatea de flexie și extensie, învățarea de tip preșcolar devine mai dependentă de birou, copiii fiind încurajați să participe la activități care promovează utilizarea mâinilor, a încheieturilor și a degetelor, precum pictura, iar indicațiile cu privire la mișcare se împuținează. Între patru și cinci ani, copilul învață să scrie cu majuscule. Educatorul le arată cum să-și dezvolte mișcările brațului, pumnului și mâinii, astfel încât clasa să înceapă să deseneze forme mai mici și mai precise, formând atât cifre, cât și litere.

De la cinci ani

copiii avansează la scrierea cursivă, când încep să unească literele și cuvintele; începutul stilului personal de scris de mână. Până la șapte ani, copiii continuă să-și perfecționeze scrisul, atât în ceea ce privește stilul, cât și acuratețea.

Instrumentul de scris este o parte vitală a acestui proces de învățare. Pornind cu un creion obișnuit, copilul avansează în scurt timp la folosirea pixului, în timp ce explorează toate posibilitățile suplimentare pe care le oferă instrumentele de scris.

Text revizuit de David Boisdevesys, Designer și Ergonomist de produse BIC, și Philippe Kotska, psihomotrician.