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Problemi comuni di scrittura

Imparare a scrivere è un processo complesso. 

Tra i problemi osservati più frequentemente: 

Impugnatura scorretta dello strumento di scrittura. Esiste un modo corretto per scrivere che permette di rappresentare le lettere con facilità e di avere una scrittura fluida. Molti bambini tendono a tenere la matita con tutta la mano, cosa che non consente di tracciare forme corrette e che costringe a compiere movimenti utilizzando tutto il braccio. Alcuni bambini tendono a impugnare lo strumento di scrittura troppo vicino alla punta, coprendo così ciò che stanno scrivendo. Il campo visivo è importantissimo quando si scrive: per scrivere bene, il bambino deve vedere la punta dello strumento di scrittura e il suo punto di contatto con il foglio. È inoltre fondamentale eseguire un controllo visivo mentre si scrive, così il bambino ricorderà correttamente le lettere e correggerà subito la linea quando necessario. Questa cattiva abitudine può anche avere altre conseguenze, come una posizione scorretta della schiena e affaticamento muscolare.

 

Difficoltà nel posizionamento del corpo. Ancora prima di iniziare con il posizionamento dello strumento di scrittura, occorre predisporre il bambino nella posizione corretta rispetto al foglio su cui scrivere. Ad esempio, se il foglio sul tavolo è posizionato dritto davanti al bambino, il gomito si troverà contro il busto, limitando il naturale movimento di scrittura da sinistra a destra. Tenendo invece il foglio leggermente inclinato, il bambino avrà libertà totale di movimento e la possibilità di compiere movimenti come la flesso-estensione del polso. Successivamente, un certo livello di flesso-estensione delle dita permetterà al bambino di scrivere in corsivo.

 

Lo strumento di scrittura svolge un ruolo centrale quando si impara a scrivere

Come consigliato dagli esperti, gli strumenti di scrittura devono avere un diametro piuttosto consistente per agevolare l’impugnatura del bambino; la dimensione più adatta per le manine dei bambini dai 4 agli 8 anni è compresa tra 8 e 11 mm. Lo strumento di scrittura deve essere comodo da impugnare e consentire libertà di movimento. Oggi alcuni degli strumenti esistenti impongono un’unica impugnatura per una sola dominanza laterale (mancino o destrorso). Questi strumenti impongono al bambino un’impugnatura particolare, costringendolo a sprecare tempo cercando di posizionare correttamente mani e dita.

 

Testo rivisto da David Boisdevesys, designer di prodotti BIC specializzato in ergonomia, e da Philippe Kostka, esperto di psicomotricità.

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